土木工程毕业论文10000字水保学院召开本科毕业论文(设计)撰写线上培训交流会

线上培训交流会中,主讲教师对学生提出的问题逐一解答,师生互动交流,气氛活跃。此次毕业论文(设计)培训交流会加强了毕业生对高质量完成毕业论文(设计)培养环节训练重要意义的认识,传授了毕业论文(设计)准备、撰写、修改的经验方法,建立了一条优秀指导教师与毕业生交流渠道,解答了关于毕业论文(设计)撰写的疑惑,对提升和保障本科毕业论文(设计)产生了积极作用。

她强调,同时,她结合多年毕业论文的指导经验和评审经验指出了学生在毕业论文写作过程中遇到的常见问题并给出了应对建议。张岩系统梳理了本科毕业论文的框架、详细讲解了论文撰写规范和高分亮点,“研究结果”要做到“研究结果呼应研究内容,作为论文写作中的核心部分,重点分析了毕业论文写作中的“资料与方法”和“研究结果”两部分内容。文字表述精确且具有逻辑性”。善用图表展示研究结果,

为进一步加强对2022届本科毕业论文(设计)的专业指导,提高本科生规范撰写生毕业论文(设计)能力,提升本科毕业论文质量,水土保持学院于4月12-13日分别组织召开水土保持与荒漠化防治、自然地理与资源环境、土木工程三个本科专业本科生毕业生论文(设计)撰写线上培训交流会。北京市、校级优秀毕业论文(设计)指导教师张守红教授、张岩教授、齐元静副教授、王艳晗副教授做培训交流,三个本科专业2022届本科毕业生170余人在线参加。

王艳晗围绕土木工程专业毕业设计的核心内容及特点,从毕设流程、建筑设计、结构设计、设计中的BIM应用、装配式深化设计、绿色建筑设计、设计论文的撰写等七个方面展开指导,详细讲解了毕业设计每一环节涉及的内容及注意事项,通过实际模型算例讲解了各类软件的操作流程,并结合各类规范、条例、案例对历年毕设过程中学生经常出现的问题进行了针对性汇总剖析。她提到,毕业设计是大学四年最精彩的篇章,是对大学期间所学知识的系统总结与实践,同学们从一次次遇到问题、解决问题的修改调整中不断总结、凝练、内化四年内所学的知识,会为日后学习、工作打下深厚的基础。

张守红结合学校本科毕业论文撰写规范、毕业论文评分参考标准等,从论文选题、实验设计及数据搜集整理、毕业论文撰写、毕业论文修改等四个方面进行了详细剖析。他提出,论文写作需要遵循“快写慢改”原则,做到“下笔欲生风,磨砻日有功”,需要坚持“自己改-亲友读-导师改-自己改”的毕业论文提升团队修改模式,做到“善始善终,善作善成”。他指导大学生要正确认识本科毕业论文相关要求,充分利用毕业论文的写作与修改过程,培养综合运用本学科基本理论、基本技能和专业知识的能力,提高分析和解决实际问题的能力。

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