如果弹琴感到疲惫了，可以立刻安排休息，但是一旦认真开始了，就要努力保证弹奏练习的进度是否合乎老师或自己定的练琴计划表。
在迈入钢琴学习后，很多人便会发现，其实钢琴是一个由易到难、循序渐进要求技能掌握的过程。
刚开始简单的时候，人会因成功弹奏完整曲目而满足其中，但随着课程的深入，难度势必有所提升。尤其是接触到巴赫的曲子或中国钢琴曲集，其中旋律节奏、曲式调性较复杂，对钢琴弹奏的基本功要求也很高，大多数练琴者在曲目的练习中定是辛苦甚至痛苦的状态。
当成绩出现退步的时候，作为练琴者不应过度怨责自己，及时自省当下弹奏问题，在低谷中努力奋起而追便是突破。当成绩出现跨越式成长时，作为练琴者也不要过度骄躁自得，自醒中寻觅现阶段收获下的快乐便足够。
在开始一项技能之前，尤其是像钢琴这种极其考验协调力与坚持心的复杂型键盘乐器，
当一个勤勉学习钢琴的人，他的每天并不会感受枯燥，而是浸润在音乐艺术熏陶的氛围中。
如果走钢琴专业的线小时为最佳；如果是发展兴趣爱好的线个小时左右坚持下去也算有效率的练习。
想要弹好一门乐器，是肯定需要倾注大量时间的。每天弹奏2个小时的人，自然要比每天只弹奏半个小时的人进步要快。而每天弹奏4个小时的人，进步也会比每天弹2个小时的人要快。
音乐的学习，拿奖固然有着重大意义，它是学习阶段性成果的肯定，但奖杯绝不是学钢琴的最大目的，更多的仍然是为了不断锻炼弹琴者本身的素质发展以及培养吃苦耐看的坚毅精神。
我们在面对这种情况的时候，应该积极地去调整好学习的心态，也不要有太多畏难的情绪。短暂的抗拒难度加深的新曲目后，应当尽快去调动稳定的状态，将难度碎片化处理，等到自己能够将难点全部“消化”处理好后，再系统完整地将全曲走下去，这样比囫囵吞枣地盲目练习要好得多。
